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       为了更好的提高保育员的理论知识与实际操作技能等专业素养,切实加强我园保育工作,规范工作流程,提高工作质量,促进保育教师队伍建设,使保育工作更加细致化、规范化、常规化,真正做到“保教结合、教养并重”。在重视提高保育老师学技能、互交流的同时,也为保育老师提供一个自我展示的平台。昆明理工大学附属幼儿园莲华校区于2020年10月14日下午开展了2个多小时的保育员技能考核比赛活动,活动邀请了三校区后勤副园长、保健医等七位评委和教师代表、厨师代表等共计16人次,确保了活动的公平、公正。

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       本次比赛参照《2019年度昆明地区保育员职业技能大赛》基础试题进行考核,确保了试题的专业性和理论支撑。采用理论和实践相结合的形式,由“保育理论知识笔试、简笔画、诗歌朗诵”三个环节组成。

 

第一环节:保育理论知识笔试

       在理论知识笔试环节,保育老师们虽然已经做了充分准备,但在严肃的考试氛围下,老师们还是略显紧张,随着时间的推移,13名保育老师在自身丰富经验的引领下,逐渐进入状态,认真从容地一一作答,伴着她们自信的眼神,在规定时间内完成答题。

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第二环节:简笔画

       此环节“以动物类、交通工具类、人物类、植物类、日常生活类”为参考,进行选择绘画。虽然,对于绘画技能,保育老师们是业余的,但是,在她们努力、用心、认真练习的基础上,还是有部分保育老师的绘画水平,流畅的线条、生动的造型、充满童趣的画面,让前来参加考评的老师眼前一亮。

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第三环节:诗歌朗诵

       此环节,保育老师们通过一周的精心准备和排练,让一首首诗歌荡漾在评委的心中,有清新隽永、有文艺气息、有热烈激昂的。特别是气氛热烈、感染力强的《我的祖国》、《抗击疫情在路上》让大家沉浸其中,感同身受,赢得了老师观众和评委们的阵阵掌声。

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       比赛结束后,我园后勤副园长杨艳萍老师对保育老师们认真的态度、良好的精神风貌给予了充分的肯定和表扬,也针对比赛中出现的情况提出了中肯的整改意见。笔试中如:乳牙患上龋齿需要治疗吗?影响儿童体格生长的最主要因素有哪些?水杯消毒后应怎么做?等几个易错题进行了具体分析和讲解。简笔画评价中,杨副园长从绘画主题、构图、选材、搭配以及主题切合上给我们上了生动专业的一课。最后,在诗歌朗诵上,除了肯定朗诵的形式和选材外,建议保育老师进一步练习普通话。

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       本次比赛,不仅为保育老师们提供了一个展现自我的平台,更为保育老师之间相互学习、相互交流、不断前进向着专业化发展,创造一个良好的机会。相信在不断的磨砺中,我园保育老师能更好地将保教结合落到实处,在自己的保育工作中留下更加灿烂的一笔!


   

昆明理工大学附属幼儿园(莲华校区)后勤组供稿

2020年10月15日